Market Minds
Vice PresidentPhó Chủ nhiệm
Business Analytics · Fintech · CommunityPhân tích kinh doanh · Fintech · Cộng đồng
I use data to understand how people spend, save and give — and I build student projects that turn that understanding into something useful for my community. Mình dùng dữ liệu để hiểu cách mọi người chi tiêu, tiết kiệm và cho đi — và xây dựng các dự án học sinh biến hiểu biết đó thành điều có ích cho cộng đồng.
HUS High School for Gifted Students (THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên), Hanoi · Class of 2027 THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Hà Nội · Khóa tốt nghiệp 2027
Khôi is a student at HUS High School for Gifted Students with a focus on business analytics and fintech. He leads across several student clubs, co-founded two student ventures, and is working through professional data and business courses alongside school. Khôi là học sinh THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, quan tâm đến phân tích kinh doanh và fintech. Khôi giữ vai trò lãnh đạo ở nhiều câu lạc bộ học sinh, đồng sáng lập hai dự án khởi nghiệp và song song theo học các khóa chuyên sâu về dữ liệu, kinh doanh.
INOVA CS · in progressđang thực hiện
Khôi began the INOVA CS track with embedded-systems fundamentals — driving a 16x2 LCD from an Arduino over I2C. On September 19, 2026 he set his project direction: helping young people recognise predatory lending and build basic money habits. Khôi bắt đầu chương trình INOVA CS với nền tảng hệ thống nhúng — điều khiển màn hình LCD 16x2 bằng Arduino qua giao thức I2C. Ngày 19/09/2026, Khôi chốt hướng dự án: giúp người trẻ nhận diện cho vay nặng lãi và xây dựng thói quen tài chính cơ bản.
Next: define target users and scope, then build the product.Tiếp theo: xác định người dùng mục tiêu, phạm vi và xây dựng sản phẩm.
Vice PresidentPhó Chủ nhiệm
Head of Research & AnalyticsTrưởng ban Nghiên cứu & Phân tích
Head of Logistics & MarketingTrưởng ban Hậu cần & Truyền thông
Volunteer club — logistics, budget and donation campaigns for community trips.CLB thiện nguyện — hậu cần, ngân sách và chiến dịch quyên góp cho các chuyến đi.
Vice PresidentPhó Chủ nhiệm
Environmental awareness club planning a reforestation-focused season.CLB môi trường, đang lên kế hoạch cho mùa hoạt động về trồng rừng.
Co-founderĐồng sáng lập
"Clearing pollution, cultivating knowledge." A student-led project raising awareness of Hanoi's air pollution among middle and high schoolers — explaining PM2.5 and pollutants such as CO₂, SO₂, NO₂ and CO, running hands-on chemistry and biology experiments at a science fair, and organising tree planting with before-and-after pollution measurements."Clearing pollution, cultivating knowledge." Dự án do học sinh thực hiện nhằm nâng cao nhận thức về ô nhiễm không khí Hà Nội cho học sinh THCS, THPT — giải thích về bụi mịn PM2.5 và các khí CO₂, SO₂, NO₂, CO, tổ chức thí nghiệm hóa – sinh tại Science Fair và hoạt động trồng cây có đo mức ô nhiễm trước và sau.
PurePath fanpage ↗Fanpage PurePath ↗Co-founder & Head of MarketingĐồng sáng lập & Trưởng ban Marketing
A charity-fundraising bakery run by high schoolers — students learn creative thinking, business and teamwork by operating a real business, and profits go to charity.Tiệm bánh gây quỹ từ thiện do học sinh THPT vận hành — học sinh rèn tư duy sáng tạo, kinh doanh và làm việc nhóm qua một mô hình kinh doanh thật, lợi nhuận dành cho từ thiện.
Co-founderĐồng sáng lập
A financial handbook for children — the same mission that drives his INOVA CS project: making money skills accessible to young people.Cuốn sổ tay tài chính cho trẻ em — cùng sứ mệnh với dự án INOVA CS: giúp người trẻ tiếp cận kỹ năng tài chính.
Photos from Khôi's clubs and projectsHình ảnh từ các CLB và dự án của Khôi
Volunteer club. Khôi runs logistics, budget and donation campaigns — including a two-day trip to schools in a mountain district of Lào Cai (29–30/08/2026) to deliver donated supplies, run classroom activities and fix up a kindergarten.CLB thiện nguyện. Khôi phụ trách hậu cần, ngân sách và chiến dịch quyên góp — trong đó có chuyến đi hai ngày tới các điểm trường vùng cao Lào Cai (29–30/08/2026) để trao đồ quyên góp, tổ chức hoạt động trên lớp và sửa sang trường mầm non.
Environmental project on air pollution — science activities that make chemistry and biology tangible, and planting greenery to clean the air.Dự án môi trường về ô nhiễm không khí — hoạt động khoa học giúp kiến thức hóa, sinh trở nên gần gũi và trồng cây xanh làm sạch không khí.
Environmental awareness club — greening activities with members ahead of a reforestation-focused season.CLB môi trường — hoạt động phủ xanh cùng thành viên, chuẩn bị cho mùa hoạt động về trồng rừng.
A financial handbook for children — learning how to explain ideas simply by teaching, reading and making things with kids.Sổ tay tài chính cho trẻ em — học cách truyền đạt đơn giản qua dạy học, đọc sách và làm đồ chơi cùng các em.
Charity-fundraising bakery run by high schoolers. For the second bake sale (26/07/2026) the team baked, packed and hand-delivered every order to customers; proceeds go to upcoming charity trips.Tiệm bánh gây quỹ từ thiện do học sinh THPT vận hành. Ở đợt bán bánh thứ 2 (26/07/2026), cả đội tự chuẩn bị, đóng gói và giao tận tay từng đơn cho khách; lợi nhuận dành cho các chuyến thiện nguyện sắp tới.
Certificate of participation.Chứng nhận tham gia.
Gold Medal at the 50th International Invention Show (October 2026) for SECURESUPPLY-TWIN.Huy chương Vàng tại Triển lãm Sáng chế Quốc tế lần thứ 50 (10/2026) với dự án SECURESUPPLY-TWIN.
Uses an unbalanced panel of 683 firm-year observations from 78 Vietnamese agricultural firms (2016–2025) with firm and year fixed effects, lagged specifications and a predictive comparison using Elastic Net and Random Forest. Aggregate ESG is not significantly linked to return on assets, but governance shows a positive relationship, and the effect differs between livestock and crop producers.Sử dụng dữ liệu bảng không cân bằng gồm 683 quan sát của 78 doanh nghiệp nông nghiệp Việt Nam (2016–2025), mô hình hiệu ứng cố định theo doanh nghiệp và năm, đặc tả trễ và so sánh dự báo bằng Elastic Net và Random Forest. ESG tổng thể không có liên hệ có ý nghĩa với ROA, nhưng trụ cột quản trị có quan hệ thuận chiều, và tác động khác nhau giữa doanh nghiệp chăn nuôi và trồng trọt.
Nguyen, H. V., & Ngo, M. K. (2026). EPRA International Journal of Economic Growth and Environmental Issues, 14(10), 1–5.
Builds a theoretical framework for why Gen Z in Hanoi turn to “black-market” credit offered through digital platforms. Combining the Theory of Planned Behavior with the Reflective-Impulsive Model, the Pressure-Attraction-Control Dual-Process (PAC-DP) framework links financial pressure, barriers to formal credit, platform appeal and social influence to borrowing behaviour, with risk perception, digital financial literacy, legal awareness and self-control as protective factors.Xây dựng khung lý thuyết giải thích hành vi sử dụng tín dụng đen qua nền tảng số của gen Z tại Hà Nội. Kết hợp Thuyết hành vi có kế hoạch với Mô hình phản tư – xung động, khung PAC-DP (Áp lực – Hấp dẫn – Kiểm soát, quá trình kép) liên kết áp lực tài chính, rào cản tiếp cận tín dụng chính thức, sức hút của nền tảng và ảnh hưởng xã hội với hành vi vay; nhận thức rủi ro, hiểu biết tài chính số, hiểu biết pháp luật và khả năng tự kiểm soát đóng vai trò yếu tố bảo vệ.
Le, H. T. T., Dao, T. L., Le, D. H., & Ngo, K. M. (2026). International Journal of Management & Entrepreneurship Research, 8(10), 695–705.